7月22日，教务处副处长刘少艾带领小学教育学院教育教研室主任王芳、研学旅行管理与服务专业带头人邵茜赴福建省读行学堂文化旅游发展有限公司，参加大中小学一体化融合实践研学中心2026上半年工作总结座谈会，并深入洽谈校企合作事宜。

读行学堂总经理陈捷及全体员工，闽江大学旅游系主任施婷婷、旅游管理教研室主任姜志武、乡村振兴研究院永春分院副院长吴琳萍、旅游系教师张希，英语系语言与应用教研室主任郑晓燕、教师林淑熠，福建艺术职业学院国艺学院（文化旅游学院）教师彭如诗参加会议，共话研学实践育人新篇。

会议伊始，姜志武介绍会议议程，并强调一体化实践育人的重要性。读行学堂课程负责人李丽玲作阶段性工作汇报，团队全面复盘了上半年大中小学一体化研学模式的实施成效，深入剖析了执行过程中的痛点与难点。专题研讨阶段，与会人员围绕案例库建设与新项目研发标准（确立入库规范、撰写模板及经验导向选题）、课程衔接与梯度构建（优化小初课程适配性）、下半年战略规划与产品研发（明确研发方向与基地流程标准）等议题展开热烈讨论。方案制定环节，会议明确了下半年新项目研发组的分工、责任人及时间节点，确立了大中小学联合教研的实时指导机制。主持人对本次座谈会的成果给予高度评价，并对下半年工作进行了展望。

下午，我校三位教师与读行学堂管理层就地召开下半年项目推进接洽会。双方围绕高中研学项目拓展、旗山湖基地课程升级及实习基地建设三大板块达成深度合作意向。针对高中研学，双方将联合推进契合新高考综合素质评价要求的深度实践课程；依托我校地缘优势，重点推进旗山湖“冰心桥”等特色文化资源的课程转化与落地运营；同时，双方商定建立常态化实习生输送机制，选派优秀学生进入读行学堂各项目组实习，通过“校企双导师”制，共同培育高素质研学导师后备力量，实现资源共享与人才共育的良性循环。

撰文：王芳

供图：李丽玲

审核：李骏 陈淑华